每年都有大批青年教师到我校任教，这些教师是学校师资队伍的有生力量，他们肩负着我校未来发展的重任。为使他们尽快提高业务水平，学校加强对青年教师进行业务培

养并安排优秀的指导教师对他们进行传、帮、带，以保证学校的教学、科研工作水平能得到稳步提高。为此，特制定本细则。

一、被指导教师的范围

1．每学年引进的新参加教学工作的教师。

2．各单位确定的其他需要被指导的教师。

二、指导教师的条件

1．指导教师原则上须具有副教授以上职称。

2．师德高尚，教书育人成绩突出，具有丰富的教学科研经验和良好的教学效果。

三、指导教师的基本职责

凡是我校的专职教师都有义务承担对青年教师的指导任务。具体职责为：

1．一名指导教师具体指导一名青年教师，指导时间原则上为一个学年。

2．发挥传、帮、带的作用，关心青年教师的思想品德修养，培养青年教师严谨踏实、实事求是的科学态度和教书育人、为人师表的敬业精神。

3.指导青年教师撰写教案，并对其提出意见。

4．对青年教师的授课进行指导，及时提出改进意见，每学期听其授课不少于二十课时。

四、被指导教师的要求

1．被指导的青年教师，每学期至少听8次指导教师的课，必须把全部教案送指导教师审阅，完成指导教师提出的教学指导要求。

2．每学期完成1次汇报课任务。

3．主动向指导教师学习、请教，每学期向指导教师及本单位书面汇报自己的收获体会一次。

五、组织领导

1.自青年教师到学校工作之日起，由教务处组织安排，各教研室在一个月内为其配备指导教师。

2.各二级学院要为青年教师建立培养考核档案，并将此项工作纳入到教职工考核体系中，切实加强监督、检查和领导，注重实效，不走过场。

六、其他

1．学校人事处将据此在每学年5月份举办青年教师讲课比赛。

2．指导教师对青年教师的评议意见为不合格的，所在单位要对其进行审议，审议结果不合格者，两年内不安排其教学工作，两年期满如再不合格，学校将予以解聘。

3．本细则解释权归人事处。